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dc.contributor.authorAstorga, Clara
dc.contributor.authorYáber, Guillermo
dc.contributor.authorCanga, Juan
dc.date.accessioned2021-11-09T19:08:26Z
dc.date.accessioned2023-06-08T16:43:36Z
dc.date.accessioned2023-09-18T16:22:00Z
dc.date.available2021-11-09T19:08:26Z
dc.date.available2023-06-08T16:43:36Z
dc.date.available2023-09-18T16:22:00Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationAPAes_ES
dc.identifier.issn1657-4672 impreso
dc.identifier.issn2619-1733 Electrónico
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/121226
dc.description.abstractSe presentan resultados de una investigación sobre motivaciones profesionales en cursantes de cuarto y quinto año de la carrera psicología. El marco referencial fue el constructo Ancla de Carrera y el Proyecto de Vida. Se seleccionó una muestra incidental de 46 estudiantes de dos universidades venezolanas (pública y privada), durante el período académico 2018-2019. Para determinar la confiabilidad del instrumento sobre “Anclas de Carrera” se recurrió al estadístico Alpha de Crombach, el cual arrojó un alpha igual a 0,80, lo que indica una alta confiabilidad. Las Anclas de Carrera se relacionaron con los Proyectos de Vida de estos estudiantes. Los resultados arrojaron como la principal y determinante “Ancla de Carrera” el “Servicio”, asociada al interés de ayudar a otros, alcanzar la realización moral y prestar servicio social desinteresadamente. El “Ancla de Carrera” menos valorada por ambos grupos fue “Gerencial”, lo cual pareciera indicar que los participantes no mostraron interés significativo por desarrollar una carrera ascendente o exitosa dentro de una organización, liderar a personas u ocupar puestos de poder. En referencia al Proyecto de Vida, los estudiantes manifestaron interés en trabajar para ayudar a otros. La Psicología Clínica fue el área más elegida para los estudios de postgrado y ejercicio profesional.es_ES
dc.description.sponsorshipUCABes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectanclas de carrera, proyecto de vida, estudiantes, psicologíaes_ES
dc.titleAnclas de carrera y proyecto de vida en estudiantes de educación superior de la carrera psicologíaes_ES
dc.typeArticlees_ES


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