Show simple item record

dc.contributor.advisorLópez Giraldo, Andrés, 1967-
dc.contributor.authorGonzález Usme, Paola Andrea
dc.date.accessioned2015-02-02T17:30:57Z
dc.date.accessioned2016-03-29T16:48:18Z
dc.date.accessioned2020-04-16T23:52:52Z
dc.date.accessioned2023-05-11T21:32:38Z
dc.date.available2015-02-02T17:30:57Z
dc.date.available2016-03-29T16:48:18Z
dc.date.available2020-04-16T23:52:52Z
dc.date.available2023-05-11T21:32:38Z
dc.date.created2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/120142
dc.description.abstractEn Colombia y en la capital, se han desarrollado programas en pro de la participación integral y en beneficio de las distintas situaciones de discapacidad, bien sea física o mental, como lo son las olimpiadas FIDES. FIDES es una entidad que crea programas para niños con discapacidad cognitiva, por medio de dichos programas los niños son aceptados y conocidos por la sociedad con el fin de mejorar su calidad de vida y sus proyecciones, además de esto, realiza olimpiadas en donde estos niños, en su gran mayoría con discapacidades, participan y muestran sus habilidades deportistas y competitivas, lo cual desarrolla e invita al esfuerzo, entrenamiento y destreza. En la sociedad Colombiana no se han integrado totalmente las personas con discapacidad, esto implica que la sociedad no haya tenido la experiencia de explorar los talentos de estas personas, por tanto, resulta primordial contar con la participación de éstas y se incluyan en la sociedad para que así tengan la garantía de igualdad de oportunidades. Colombia, es uno de los tantos países ignorantes respecto al desconocimiento de las capacidades que tienen las personas con discapacidad, por esto mismo les es difícil conseguir un trabajo, entrar a un colegio o universidad, entre otras tantas cosas a las que resultan ser relegados. El reconocimiento de la dignidad de la vida de una persona con discapacidad y sus talentos hace que la sociedad en la que vivimos excluya la contribución que ellas quieren generar.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEstrategia de aprendizajespa
dc.titleConstruir un proceso de inclusión y participación de niños con discapacidad mental a través de un proyecto de radiospa


Files in this item

FilesSizeFormatView
GonzalezUsmePaolaAndrea2014.pdf47.71Mbapplication/pdfView/Open
Licencia de uso.pdf3.830Mbapplication/pdfView/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

© AUSJAL 2022

Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina, AUSJAL
Av. Santa Teresa de Jesús Edif. Cerpe, Piso 2, Oficina AUSJAL Urb.
La Castellana, Chacao (1060) Caracas - Venezuela
Tel/Fax (+58-212)-266-13-41 /(+58-212)-266-85-62

Nuestras redes sociales

facebook Facebook

twitter Twitter

youtube Youtube

Asociaciones Jesuitas en el mundo
Ausjal en el mundo AJCU AUSJAL JESAM JCEP JCS JCAP