El papel de los apoyos en procesos de planificación cognitiva un análisis mediante tareas de origami

dc.contributor.advisor	Pinilla Martínez, José Andrés
dc.contributor.author	Botero Mendieta, Fernando Augusto
dc.date.accessioned	2015-01-18T22:28:03Z
dc.date.accessioned	2016-01-13T20:36:27Z
dc.date.accessioned	2020-04-16T19:02:51Z
dc.date.accessioned	2023-05-11T21:30:57Z
dc.date.available	2015-01-18T22:28:03Z
dc.date.available	2016-01-13T20:36:27Z
dc.date.available	2020-04-16T19:02:51Z
dc.date.available	2023-05-11T21:30:57Z
dc.date.created	2012
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/119752
dc.description.abstract	Esta investigación tuvo como objetivo identificar y describir la utilización de apoyos de procedimiento de tipo viso-espacial en la activación de procesos de planificación cognitiva, mediante tareas de origami aplicadas a estudiantes hábiles y menos hábiles en dichos procesos. Este estudio se realizó bajo el método intrasujeto de medidas repetidas, mediante el análisis del uso de apoyos como artefactos que activan procesos de planificación cognitiva en tareas de construcción de figuras de origami.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Planificación cognitiva	spa
dc.subject	Teoría PASS	spa
dc.subject	Mediación por artefactos	spa
dc.subject	Origami	spa
dc.title	El papel de los apoyos en procesos de planificación cognitiva un análisis mediante tareas de origami	spa

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