Hip-Hop, más allá de la tinta y el papel , El Hip-Hop como herramienta de motivación para el aprendizaje de procesos de lectoescritura en espacios de educación informal

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar y analizar cómo el Hip-Hop puede ser utilizado como una herramienta motivacional para los procesos de lectura, escritura y aprendizaje en espacios informales. Se considera que la cultura Streetdance va mucho más allá de los estereotipos que han sido estipulados por la sociedad pues este concepto tiene un trasfondo educativo que ha tocado la puerta de muchas personas que han sido olvidadas por no cumplir con los lineamientos académicos sociales. Es por esto que, se deduce que el Hip-Hop puede ser la respuesta para impulsar procesos de aprendizaje en personas que nunca han estado interesadas o no han podido acceder a una educación formal. Para el desarrollo de este mismo se diseñaron una serie de preguntas con el fin de realizar entrevistas semiestructuradas a diferentes exponentes de los cuatro elementos principales de la cultura como lo son el Mc, Dj, Graffiti y Breaking, con esta información obtenida se llevó a cabo el análisis junto con la teoría expuesta a lo largo del trabajo.