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Desarrollo psíquico del niño en los documentos orientadores para maestros de la facultad de educación del Fondo pedagógico o de Escuelas Normales Uptc, 1960-1965
Esta investigación busca comprender cómo se contribuía al desarrollo psíquico del niño, a través de documentos orientadores para maestros de la Facultad de Educación de la que es hoy la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia/Uptc. Se trata de un estudio cualitativo que describe y presenta un análisis de contenido a través del cual se busca identificar enunciados determinantes en el desarrollo del niño y que están presentes en un archivo histórico años 1960-1965.