Competencia mediática en la etapa infantil en España
Compétence médiatique chez les enfants en Espagne;
Competência mediática na etapa infantil na Espanha
| dc.contributor.author | Caldeiro-Pedreira, Mari Carmen | |
| dc.contributor.author | Maraver-López, Pablo | |
| dc.contributor.author | Marín-Gutiérrez, Isidro | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-27T19:47:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T18:33:48Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:39:29Z | |
| dc.date.available | 2018-09-27T19:47:58Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T18:33:48Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T19:39:29Z | |
| dc.date.created | 2017-12-06 | |
| dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/20611 | |
| dc.identifier | 10.11144/Javeriana.m10-20.cmei | |
| dc.identifier.issn | 2027-1182 | |
| dc.identifier.issn | 2027-1174 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/117694 | |
| dc.description | Cet article de recherche montre les résultats d'une recherche par rapport à la compétence médiatique chez les enfants espagnols de 4-6 ans. L'objectif principal est celui d'analyser le niveau de compétence médiatique que les filles et les garçons d'éducation infantile réussissent dans chacune des dimensions qui la composent. Notamment; ces dimensions sont: langage, technologie, processus d'interaction, processus de production et diffusion, esthétique, idéologie et valeurs. La population d'étude corresponde à 274 garçons et filles de 4-6 ans. Les résultats obtenus indiquent les différents niveaux de compétences que les enfants réussissent dans chacune des dimensions analysées. | fra |
| dc.description | Este artigo mostra os resultados de uma pesquisa que tem como objetivo principal analisar o nível de competência mediática de crianças de educação infantil em dimensões como linguagem, tecnologia, processos de interação, processos de produção e difusão, estética, ideologia e valores. A população de estudo corresponde a 274 crianças. Os resultados obtidos indicam os diferentes níveis de competência que as crianças atingem em cada uma das dimensões analisadas. | por |
| dc.description.abstract | Este artículo de investigación muestra los resultados de una investigación sobre competencia mediática de niños españoles de 4, 5 y 6 años. El objetivo principal es analizar el nivel de competencia mediática que alcanzan los niños de infantil en cada una de las dimensiones que la componen. En concreto, estas dimensiones son: lenguaje, tecnología, procesos de interacción, procesos de producción y difusión, estética e ideología y valores. La población de estudio corresponde a 274 niños y niñas de 4, 5 y 6 años de edad. Los resultados obtenidos indican los distintos niveles de competencia que los niños alcanzan en cada una de las dimensiones analizadas. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Editorial Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/20611/pdf | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Mari Carmen Caldeiro-Pedreira, Pablo Maraver-López, Isidro Marín-Gutiérrez | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | spa |
| dc.title | Competencia mediática en la etapa infantil en España | spa |
| dc.title | Compétence médiatique chez les enfants en Espagne | fra |
| dc.title | Competência mediática na etapa infantil na Espanha | por |
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