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dc.contributor.advisorValpreda, Fabrizio
dc.contributor.authorBernal Morales, Maria Camila
dc.coverage.spatialItaliaspa
dc.coverage.temporal2020-2021spa
dc.date.accessioned2022-01-31T18:20:25Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:35:46Z
dc.date.available2022-01-31T18:20:25Z
dc.date.available2023-05-11T19:35:46Z
dc.date.created2021-09-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/116882
dc.description.abstractInvestigación y análisis de metodologías de enseñanza tradicionales e innovadoras y su aplicación actual en la educación del Politecnico di Torino (tanto presencial como a distancia) con el objetivo de identificar oportunidades para enmarcar y conceptualizar una nueva experiencia de aprendizaje para la educación en diseño en el Politecnico di Torino, que, en línea con el Plan Estratégico de la universidad para 2024, desarrolle habilidades transversales que preparen a los estudiantes para enfrentar los desafíos del contexto actual.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectInnovaciónspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectDiseñospa
dc.subjectExperienciasspa
dc.subjectColaboraciónspa
dc.titlePeer learning for design : creating a new learning experience for design educationspa


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