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dc.contributor.advisorVillarraga Vargas, María Eugenia
dc.contributor.authorFajardo Gómez, Luz Edith
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2020-07-03T20:00:48Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:35:06Z
dc.date.available2020-07-03T20:00:48Z
dc.date.available2023-05-11T19:35:06Z
dc.date.created2020-07-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/116744
dc.description.abstractSe sabe que la Comunicación es alma de la vida educativa, en otras palabras, la educación es un acto comunicativo, que motiva, impulsa e inspira los propósitos de aprendizaje de los estudiantes. A su vez se ha demostrado que la comunicación tiene efectos positivos en el desarrollo de las funciones cognitivas requeridas para un buen aprendizaje. Las dinámicas de comunicación y aprendizaje se han transformado. Este contexto exige nuevas propuestas de aprendizaje que motiven la transformación del paradigma tradicional educativo. En ese sentido, este proyecto explora la relación entre música, comunicación y aprendizaje para proponer una estrategia de comunicación que incluya la música como una herramienta pedagógica en los procesos de aprendizaje y motivación de los estudiantes de básica primaria del Colegio Nuestra Señora de la Presentación de San Gil, Santanderspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectComunicaciónspa
dc.subjectMúsicaspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectPedagogía musicalspa
dc.subjectComunicación estratégicaspa
dc.titlePropuesta de estrategia de comunicación para fortalecer procesos de aprendizaje de estudiantes de básica primaria del Colegio Nuestra Señora de la Presentación de San Gil, a partir de la educación musicalspa


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