Hablemos de emociones : catálogo de libros infantiles colombianos para hablar de las emociones por medio de la literatura con los más pequeños

Abstract

Esta investigación tiene como finalidad analizar las propuestas editoriales de libros infantiles orientados al desarrollo del mindfulness, su traducción en español como ‘conciencia plena’, publicados por las editoriales y sellos editoriales colombianos dirigidos, precisamente, a públicos infantiles. También se ahondará en el concepto de mindfulness como una práctica que permite la enseñanza del control de las emociones y la importancia de la misma para el desarrollo íntegro de los niños. En los últimos años, el concepto de mindfulness ha sido ampliamente referenciado tanto en investigaciones, vida cotidiana o productos culturales, pues se ha considerado como una práctica de meditación fundamental que permite al ser humano conocerse a sí mismo y prestar una atención plena al momento presente. Así mismo, existen libros publicados que hablan sobre este concepto, muchos de ellos tratado desde el yoga y la meditación, pero también existe una corriente de publicaciones que se refiere al mindfulness sin caer en la necesidad de referenciarlo de manera directa o enfocado hacia una posible pedagogía. Los libros infantiles son un ejemplo de esto, pues muchas de las obras publicadas tienen dentro de su estructura enseñanzas que se pueden aprender a través del mindfulness pero escritas dentro de una narrativa literaria de ficción. Es por esto que se buscará hacer un recuento de las propuestas editoriales presentes en los diferentes catálogos particulares de las editoriales y sellos editoriales en Colombia.