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dc.contributornullspa
dc.contributor.authorLopez de la Roche, Maritza
dc.date.accessioned2018-02-24T15:42:00Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:15:16Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:32:58Z
dc.date.available2018-02-24T15:42:00Z
dc.date.available2020-04-15T19:15:16Z
dc.date.available2023-05-11T19:32:58Z
dc.date.created1999-04-15
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3004
dc.identifier.issn2027-2731
dc.identifier.issn0120-4823
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/116266
dc.description.abstractSe presenta un conjunto de hallazgos de la investigación los niños como audiencias, estudio sobre procesos de recepción de medios por escolares de primaria de 8 a 10 años de edad realizado por el Ministerio de Comunicaciones de Colombia y la univesidad del Valle (Cali Colombia). El trabajo empírico se desarrolló durante 1996-97 y el informe final fue terminado en 1998. en la primera parte del artículo se abordan autores y reflexiones teóricas relevantes para los debates sobre la comunicación y la educación. En la segunda se describen una serie de aspectos sobre la relacion de los niños con los medios, identificados durante la indagación, los cuales configuran una agenda de trabajo y creatividad tanto como para el sistema escolar y los proyectos educativos en sentido amplio, como para los mismos medios: la prensa, la publicidad, la radio, la industria disquera, la television, el video, la informatica. Especialmente se abordan los temas de TV y vida sicoafectiva infantil, y el de la eficacia relativa de los medios masivos en la construcción de conocimientos sobre la sociedad.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javeriana - Facultad de Comunicación y Lenguajespa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/signoypensamiento/article/view/3004/2313
dc.subjectnullspa
dc.subjectComunicación; Educación; Recepción; Medios de Comunicación; Infancia ; Colombia;spa
dc.subjectnullspa
dc.titleProcesos educativos y medios de comunicación: entre los deseos y las oportunidadesspa


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