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dc.contributor.advisorVargas Rojas, Jhon Alexander
dc.contributor.authorAmezquita Zea, Diana Carolina
dc.date.accessioned2018-12-04T14:00:49Z
dc.date.accessioned2020-04-16T19:13:44Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:31:50Z
dc.date.available2018-12-04T14:00:49Z
dc.date.available2020-04-16T19:13:44Z
dc.date.available2023-05-11T19:31:50Z
dc.date.created2018-11-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/116022
dc.description.abstractA partir del surgimiento de nuevas modalidades de enseñanza como el Homeschool, es posible determinar los retos a los que la escuela se enfrenta en su propósito de reconfigurar algunas de sus prácticas y continuar con la intención de mantenerse como eslabón entre el conocimiento y el individuo; para ello fue necesario a través de la obtención de relatos biográficos conocer de cerca algunas experiencias que por medio de esta nueva propuesta de enseñanza, generen acciones encaminadas a una formación integral en los sujetos. Conscientes de la gran responsabilidad implícita en los procesos de enseñanza – aprendizaje en los niños y jóvenes colombianos, se busca escuchar las voces de aquellos a quienes la experiencia les ha brindado la oportunidad de hacer cercana y agradable esta práctica, pero por otro lado determinar algunas tensiones existentes entre la familia y la escuela que nos permitan determinar el estado en el que se encuentra la escuela para los padres de familia en relación a sus acciones.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEscuelaspa
dc.subjectEducación en familiaspa
dc.subjectEnseñanza en casaspa
dc.subjectEducación alternativaspa
dc.subjectEnseñanza y aprendizajespa
dc.titleRetos que tiene la escuela frente a la aplicación de modalidades de enseñanza como el homeschoolspa


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Carta de Autorización.pdf1.071Mbapplication/pdfView/Open
Tesis Diana Amézquita. R..pdf1.167Mbapplication/pdfView/Open

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