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dc.contributor.advisorPardo Sarmiento, Néstor
dc.contributor.authorGutiérrez González, Juliana
dc.date.accessioned2015-11-08T21:46:07Z
dc.date.accessioned2016-03-17T15:35:28Z
dc.date.accessioned2020-04-16T14:11:01Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:28:43Z
dc.date.available2015-11-08T21:46:07Z
dc.date.available2016-03-17T15:35:28Z
dc.date.available2020-04-16T14:11:01Z
dc.date.available2023-05-11T19:28:43Z
dc.date.created2012
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/115339
dc.description.abstractActualmente, los padres de familia están cada vez más ocupados tratando de generar un monto de dinero que asegure la estabilidad y el estilo de vida que buscan para sus familias. Sin embargo, al estar los padres tan ocupados, han dejado solos a sus hijos en sus procesos de desarrollo y aprendizaje. Así, los niños empiezan a presentar trastornos emocionales, de aprendizaje, psicológicos y hasta físicos. En el proyecto se desarrolló y se diseñó una experiencia para padre e hijo en la cual realizarán actividades mediadas por un producto de diseño. Este espacio busca estrechar los lazos en la relación y generar herramientas como el trabajo en equipo, la comunicación, la generación de estrategias y la diversión entre otras.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación experiencialspa
dc.subjectPadres e hijosspa
dc.subjectCampo abiertospa
dc.titleLa importancia del diseño industrial en el desarrollo de actividades de educación experiencial. Diseño de un sistema productos que promuevan la relación padre e hijospa


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