| dc.contributor.advisor | Uricoechea Morales, Luz Stella | |
| dc.contributor.author | Peña Cortés, Carmen Alicia | |
| dc.date.accessioned | 2012-05-17T16:38:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2014-10-14T12:05:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-13T20:37:08Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T19:06:24Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:27:41Z | |
| dc.date.available | 2012-05-17T16:38:09Z | |
| dc.date.available | 2014-10-14T12:05:18Z | |
| dc.date.available | 2016-01-13T20:37:08Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T19:06:24Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T19:27:41Z | |
| dc.date.created | 2011 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/115111 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación se propone contribuir a la reflexión sobre la implementación de la Política Nacional de Educación Ambiental, en relación con la formación de maestros en las Escuelas Normales Superiores, y su proyección a la inclusión del tema en la educación formal, a través de los Proyectos Ambientales Escolares PRAE. Plantea la discusión sobre una tensión observada entre las expectativas y retos de la mencionada Política, y la oferta de formación de los educadores, manifiesta en dificultades de conceptualización, que limitan la construcción cualificada de propuestas educativas coherentes, rigurosas y pertinentes a las demandas de los contextos locales, regionales y nacionales. Identifica el estado de construcción y apropiación de seis conceptos básicos asociados a la educación ambiental, de acuerdo con los lineamientos de la mencionada Política Nacional. | spa |
| dc.format | PDF | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | Contribución de las escuelas normales superiores en la implementación de las estrategias de la política nacional de educación ambiental | spa |
