Caligo : aprendizaje sin barreras - diseño para el aprendizaje de los números naturales
| dc.contributor.advisor | Sánchez Mendoza, Paola Margarita | |
| dc.contributor.author | Mejía Torres, Paula Esperanza | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-17T19:35:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T14:31:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:27:37Z | |
| dc.date.available | 2018-10-17T19:35:02Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T14:31:16Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T19:27:37Z | |
| dc.date.created | 2017 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/115092 | |
| dc.description.abstract | Los niños con discapacidad auditiva presentan atrasos en el aprendizaje de los números naturales representados en expresión escrita, debido a que no se cubren por completo sus necesidades en las aulas de clase. Este proyecto se centra en desarrollar un material didáctico que sirva de apoyo a los docentes, permitiendo que por medio de la asociación adquieran el conocimiento necesario para seguir avanzando en su aprendizaje de las matemáticas. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Aprendizaje | spa |
| dc.subject | Sordos | spa |
| dc.subject | Números | spa |
| dc.title | Caligo : aprendizaje sin barreras - diseño para el aprendizaje de los números naturales | spa |
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