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dc.contributor.authorCastro Robles, Yolanda
dc.date.accessioned2022-08-23T15:28:29Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:26:54Z
dc.date.available2022-08-23T15:28:29Z
dc.date.available2023-05-11T19:26:54Z
dc.date.created2020-08-23
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/114937
dc.description.abstractSeminario electivo de análisis de las políticas públicas: su sentido desde el contexto educativo. El análisis de las políticas públicas constituye una tarea relevante y de alta pertinencia a la labor de quienes hacen parte de los sistemas educativos. Su sentido se encuentra en las posibilidades que ofrece para entender el origen y las intencionalidades que están definidas en su formulación. Desde la perspectiva de comprensión hacer análisis de política implica entrar en procesos asociados a: Las relaciones entre Estado - Sociedad y comprensión de los contextos desde el marco de las políticas públicas. La identificación de los procesos de formulación, implementación y evaluación.spa
dc.subjectPolíticasspa
dc.subjectPolíticas públicasspa
dc.subjectAnálisis de políticaspa
dc.subjectVisión jurídica de la políticaspa
dc.subjectMétodos de análisis de políticaspa
dc.titleSeminario electivo : análisis de políticas públicas en educaciónspa


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