Seminario electivo : análisis de políticas públicas en educación
dc.contributor.author | Castro Robles, Yolanda | |
dc.date.accessioned | 2022-08-23T15:28:29Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:26:54Z | |
dc.date.available | 2022-08-23T15:28:29Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T19:26:54Z | |
dc.date.created | 2020-08-23 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/114937 | |
dc.description.abstract | Seminario electivo de análisis de las políticas públicas: su sentido desde el contexto educativo. El análisis de las políticas públicas constituye una tarea relevante y de alta pertinencia a la labor de quienes hacen parte de los sistemas educativos. Su sentido se encuentra en las posibilidades que ofrece para entender el origen y las intencionalidades que están definidas en su formulación. Desde la perspectiva de comprensión hacer análisis de política implica entrar en procesos asociados a: Las relaciones entre Estado - Sociedad y comprensión de los contextos desde el marco de las políticas públicas. La identificación de los procesos de formulación, implementación y evaluación. | spa |
dc.subject | Políticas | spa |
dc.subject | Políticas públicas | spa |
dc.subject | Análisis de política | spa |
dc.subject | Visión jurídica de la política | spa |
dc.subject | Métodos de análisis de política | spa |
dc.title | Seminario electivo : análisis de políticas públicas en educación | spa |
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