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dc.contributornullspa
dc.contributor.authorChaparro Ospina, Clara Susana; Profesora del Departa­mento de Lingüística de la Facultad de Ciencias Sociales. Universidad Javeriana
dc.date.accessioned2018-02-24T15:52:22Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:39:58Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:24:52Z
dc.date.available2018-02-24T15:52:22Z
dc.date.available2020-04-15T18:39:58Z
dc.date.available2023-05-11T19:24:52Z
dc.date.created2004-01-01
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10221
dc.identifier.issn2011-2734
dc.identifier.issn0120-4807
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/114487
dc.description.abstractEl trabajo intenta descubrir la estructura significativa de los cuentos de Cristina Peri Rossi: La rebelión de los niños. Desde la pers­pectiva de una lectura secuencia! se perciben y analizan las diversas manifestaciones de la opresión en la conciencia del niño-adulto para encontrar fina/mente, en la significación pro­funda de los cuentos, el valor de la libertad como motivo cohesionante de los mismos.  spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10221/8389
dc.subjectnullspa
dc.titleUna lectura de "La rebelión de los niños” de Cristina Peri Rossispa


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