Caminos de lectura de textos literarios de dos docentes de inglés L2 y sus implicaciones en el salón de clase
dc.contributor.advisor | Henao, Luis Carlos | |
dc.contributor.author | Rodríguez Mejía, Laura | |
dc.contributor.author | Silva Puerta, Juana | |
dc.date.accessioned | 2016-08-16T21:44:54Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-16T15:04:23Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:23:28Z | |
dc.date.available | 2016-08-16T21:44:54Z | |
dc.date.available | 2020-04-16T15:04:23Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T19:23:28Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/114185 | |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Camin de lectura | spa |
dc.subject | Lectura de textos literarios | spa |
dc.subject | Humanidades | spa |
dc.title | Caminos de lectura de textos literarios de dos docentes de inglés L2 y sus implicaciones en el salón de clase | spa |
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