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dc.contributor.advisorCollazos Aldana, Jaime
dc.contributor.authorGaravito Corredor, Juliana
dc.contributor.authorGuzmán Rodriguez, Maria Camila
dc.contributor.authorHernández Umaña, Tatiana
dc.date.accessioned2018-06-28T14:13:21Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:46:17Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:22:59Z
dc.date.available2018-06-28T14:13:21Z
dc.date.available2020-04-15T19:46:17Z
dc.date.available2023-05-11T19:22:59Z
dc.date.created2017-06-06
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/114081
dc.description.abstractEste trabajo de investigación tiene como objetivo describir el auto-concepto de dos personas con discapacidad intelectual que asisten a una fundación con el fin de aportar elementos que favorezcan el análisis de la inclusión educativa de esta población. Para lograrlo se recurrió a una metodología cualitativa, utilizando entrevistas semi-estructuradas y un dibujo de ellos mismos, esto basado en los tipos de auto-concepto propuestos por García y Musitu (2014). Por medio de esta investigación el lector podrá conocer aspectos fundamentales de la vida de personas con discapacidad a partir de su propio relato.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAuto-conceptospa
dc.subjectAuto-concepto familiarspa
dc.subjectAuto-concepto socialspa
dc.subjectAuto-concepto académicospa
dc.subjectAuto-concepto emocionalspa
dc.subjectAuto-concepto físicospa
dc.subjectproyección de vidaspa
dc.subjectdiscapacidadspa
dc.subjectinclusiónspa
dc.titleAuto-concepto en personas con discapacidad intelectual en contextos de inclusiónspa


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Anexo 1 – Carta de autorización de autores.pdf256.4Kbapplication/pdfView/Open
Auto-concepto e ... contextos de inclusión.pdf1.959Mbapplication/pdfView/Open
Carta de presentación del director.pdf507.0Kbapplication/pdfView/Open

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