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dc.contributor.advisorMejía Álvarez, Jorge Eduardo
dc.contributor.authorRamírez Gómez, Antony Alexander
dc.contributor.authorEspinosa Sánchez, Juliana
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.spatialSuba (Bogotá, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2019spa
dc.date.accessioned2019-12-06T15:22:05Z
dc.date.accessioned2020-04-16T14:43:27Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:19:42Z
dc.date.available2019-12-06T15:22:05Z
dc.date.available2020-04-16T14:43:27Z
dc.date.available2023-05-11T19:19:42Z
dc.date.created2019-11-20
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/113363
dc.description.abstractLa importancia del emprendimiento trasciende su posible interpretación como una simple modalidad de empleo, denota manifestaciones culturales, cualidades e intereses particulares, realidades locales, entre muchos otros. Impulsar la generación de nuevos emprendedores es crucial para el desarrollo y aumenta las posibilidades de transformación socioeconómica. Es por esto por lo que se plantea un estudio de caso tomando como muestra un colegio oficial de la ciudad de Bogotá, ubicado en la localidad de Suba (debido a la relevancia en su población juvenil) y se establecen como grupo objetivo los estudiantes de educación media por encontrarse en la etapa de formación previa a la aplicación de sus capacidades dentro del ámbito laboral. Con lo descrito, se analizan las dinámicas pedagógicas en el establecimiento educativo y su recepción por parte de los estudiantes, determinando los puntos críticos susceptibles a intervenir y desarrollando así, una metodología con una serie de herramientas a partir de la disciplina del Diseño y la co-creación con los partícipes de la exploración realizada, que permite potenciar la generación de proyectos.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEmprendimientospa
dc.subjectCreatividadspa
dc.subjectDiseñospa
dc.subjectMetodologíaspa
dc.subjectJóvenesspa
dc.subjectProyectosspa
dc.subjectEducación media vocacionalspa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.titleMetodología de diseño que permite crear y potenciar proyectos de emprendimiento, dirigido a estudiantes jóvenes de educación media. Ideka : donde ganar es cuestión de ideasspa


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carta de autorización de los autores.pdf388.6Kbapplication/pdfView/Open
Ficha de regist ... l de Diseño industrial.pdf3.918Mbapplication/pdfView/Open
Tesis Ideka. Donde ganar es cuestión de ideas.pdf6.555Mbapplication/pdfView/Open

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