dc.contributor | null | spa |
dc.contributor.author | Rojas L., Octavio G.; Departamento de Bibliotecología
Pontificia Universidad Javeriana | |
dc.date.accessioned | 2018-02-24T15:50:14Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T18:41:54Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T19:13:32Z | |
dc.date.available | 2018-02-24T15:50:14Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T18:41:54Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T19:13:32Z | |
dc.date.created | 1979-07-01 | |
dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10464 | |
dc.identifier.issn | 2011-2734 | |
dc.identifier.issn | 0120-4807 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/112012 | |
dc.description.abstract | I - Antecedentes de la reforma A raíz del Encuentro Latinoamericano de Directores de Escuelas de Bibliotecología (1), celebrado en la Pontificia Universidad Javeriana, bajo los auspicios de ICFES, FID/CLAy Unesco, surgió en el Departamento la inquietud de someter el currículo vigente a un análisis crítico profundo, teniendo en cuenta no solo los análisis y conclusiones de dicho Encuentro, sino también los problemas detectados en varios estudios hechos en el país, especialmente el Informe Seehur. (2) | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Editorial Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/10464/8626 | |
dc.subject | null | spa |
dc.title | Hacia una nueva conciencia de la información Un enfoque diferente en la enseñanza de Bibliotecología | spa |