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dc.contributor.advisorVelásquez Gil, Consuelo Mayerly
dc.contributor.authorLeón Rojas, Laura Paola
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2020-01-17T16:30:14Z
dc.date.accessioned2020-04-15T17:00:05Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:11:47Z
dc.date.available2020-01-17T16:30:14Z
dc.date.available2020-04-15T17:00:05Z
dc.date.available2023-05-11T19:11:47Z
dc.date.created2020-01-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/111632
dc.description.abstractEs fundamental que toda biblioteca escolar se mueva en pro del crecimiento intelectual de los estudiantes de la institución educativa a la que sirve, permitiéndoles acercarse al mundo de la investigación y el pensamiento crítico, también dando a conocer los criterios necesarios para la selección de material pertinente, con el fin de cubrir sus necesidades de información. En la actualidad, el uso frecuente de las TIC por parte de los individuos ha demostrado que la formación de usuarios es mucho más importante en el siglo XXI, pues los individuos interactúan en ellas la mayor parte del tiempo, encontrando datos e información que deberían ser evaluados con criterios que permitan reconocer si es adecuada o no para la necesidad del usuario.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAlfabetización informacionalspa
dc.subjectFormación de usuariosspa
dc.subjectUso de informaciónspa
dc.titlePropuesta de un programa de alfabetización informacional para los estudiantes de bachillerato del Colegio Danilo Cifuentesspa


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Trabajo de Grado Laura Paola León Rojas.pdf2.391Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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