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dc.contributor.advisorCarrillo Ramos, Angela Cristina
dc.contributor.advisorFabregat Gesa, Ramón
dc.contributor.authorGonzález Vargas, Juan Camilo
dc.date.accessioned2017-04-26T19:39:27Z
dc.date.accessioned2020-04-16T17:52:38Z
dc.date.accessioned2023-05-11T19:10:35Z
dc.date.available2017-04-26T19:39:27Z
dc.date.available2020-04-16T17:52:38Z
dc.date.available2023-05-11T19:10:35Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/111365
dc.description.abstractLas actividades de enriquecimiento tienen como objetivo potenciar las aptitudes o habilidades del estudiante. Sin embargo, el problema surge cuando las instituciones educativas no saben qué tipo de actividades se les deben proponer a sus estudiantes, ni consideran la diversidad de sus estudiantes. Generalmente, las actividades de enriquecimiento se asignan dependiendo de lo que las instituciones creen que necesitan sus estudiantes, pero esta propuesta no tiene en cuenta las características del estudiante ni de las instituciones para realizar dichas actividades. Por tal motivo, surge la necesidad de diseñar y desarrollar un sistema adaptativo llamado RunayaySoft que recomiende a las instituciones educativas y a los estudiantes actividades de enriquecimiento, basándose en las necesidades del estudiante y sus características para potenciar sus habilidadesspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectOrientación estudiantes universitariosspa
dc.subjectEstudiantesspa
dc.subjectInstituciones educativasspa
dc.subjectRunayaySoftspa
dc.titlePI161-3-RunayaySoft - RunayaySoft : sistema de recomendación de actividades de enriquecimiento en entornos educativosspa


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GonzalezVargasJuanCamilo2016.pdf3.369Mbapplication/pdfView/Open
Licencia de uso Gonzales.pdf1.058Mbapplication/pdfView/Open

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