| dc.contributor.advisor | Rico Troncoso, Carlos | |
| dc.contributor.author | Arias Ayala, Diana Marcela | |
| dc.contributor.author | Cadena Ortíz, Laura Milena | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-07T19:54:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T20:01:31Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:38:00Z | |
| dc.date.available | 2016-10-07T19:54:54Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T20:01:31Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T17:38:00Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/111066 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de nuestra investigación es diseñar un material didáctico que desarrolle las habilidades de comprensión y producción oral en inglés y que asimismo difunda valores, promueva el trabajo colaborativo y responda a las necesidades que se encuentran en un texto de aula inclusiva (Stainback, 2001) con niños con necesidades educativas especiales en la I.E.D. República de China | spa |
| dc.format | PDF | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación inclusiva | spa |
| dc.subject | Diseño de material | spa |
| dc.subject | Aula inclusive | spa |
| dc.subject | Comprensión Social | spa |
| dc.subject | Producción oral | spa |
| dc.title | Creación de material didáctico de comprensión y producción oral en el área de inglés en aulas con estudiantes con habilidades mixtas (videntes, invidentes y baja visión) nivel a1 en la institución educativa distrital República de China | spa |
