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dc.contributor.advisorCuervo Mondragón, Clara Inés
dc.contributor.authorCarreño Cely, Leslie Milena
dc.contributor.authorDonado Falquez, Paola Andrea
dc.contributor.authorGarcía Molina, Luz Helena
dc.date.accessioned2015-11-16T02:07:32Z
dc.date.accessioned2016-01-13T20:34:26Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:29:14Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:37:03Z
dc.date.available2015-11-16T02:07:32Z
dc.date.available2016-01-13T20:34:26Z
dc.date.available2020-04-16T20:29:14Z
dc.date.available2023-05-11T17:37:03Z
dc.date.created2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/110861
dc.description.abstractUna práctica esencial en la formación del ser humano es la lectura la cual abre un mundo de posibilidades para que el estudiante se apropie del conocimiento y conozca mundos posibles a través del fascinante mundo de la literatura. Por ello, esta investigación, desde la investigación-acción, tiene como objeto de investigación una estrategia pedagógica para la formación de lectores: los círculos de lectura literaria. Esta estrategia es el camino propuesto para promover la lectura en el aula de clase y fuera de ella, teniendo como pilar la enseñanza de la literatura, por ser ella un aprendizaje del que puede hacer uso el estudiante en cualquier edad, además, potencializa la creatividad, la imaginación y esperanza de una vida más significativa.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLiteraturaspa
dc.subjectPoesíaspa
dc.subjectTransformarspa
dc.titleCírculos de lectura literaria, la poesía invita a sentir y a vivirspa


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