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dc.contributor.authorJofré, Jorge Martín; Universidad Nacional de San Luis, Argentina
dc.contributor.authorJofré, Marcos Jesús; Universidad Nacional de San Luis, Argentina
dc.contributor.authorArenas, María Cristina; Universidad Nacional de San Luis, Argentina
dc.contributor.authorAspiroz, Rosana; Universidad Nacional de San Luis, Argentina
dc.contributor.authorde Bortoli, Miguel Ángel; Universidad Nacional de San Luis, Argentina
dc.date.accessioned2018-02-24T16:04:17Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:27:17Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:35:50Z
dc.date.available2018-02-24T16:04:17Z
dc.date.available2020-04-15T18:27:17Z
dc.date.available2023-05-11T17:35:50Z
dc.date.created2007-01-01
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/124
dc.identifier.issn2011-2777
dc.identifier.issn1657-9267
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/110573
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio fue investigar la importancia del desayuno en el estado nutricional y el procesamiento de la información en escolares. A 26 escolares (13 varones, 6.3 a 6.9 años) se les tomaron las medidas antropométricas usadas para evaluar nutrición. Se aplicaron ocho pruebas de la batería K-ABC de Kaufman: repetición de números (RN), orden de palabra, movimiento de manos (MM), cierre gestáltico, triángulos, matrices análogas, memoria espacial y series de fotos. Las medias encontradas del K-ABC son normales, con cierta dispersión y algunos valores bajos (puntaje Z de MM, Triángulos, RN y Procesamiento Secuencial: -2.30; -1.50; -1.41 y -1.71 respectivamente). Los niños que no desayunan tuvieron disminuido su estado nutricional y deficiencias en su procesamiento secuencial, simultáneo y compuesto de la informaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/124/82
dc.subjectnutrición; neurociencias; neuropsicología; psicología; ciencias cognitivasspa
dc.subjectprocesamiento de la información; estado nutricional; procesamiento simultáneo; K-ABCspa
dc.titleIMPORTANCIA DEL DESAYUNO EN EL ESTADO NUTRICIONAL Y EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN EN ESCOLARESspa


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