Ausencia y presencia-ausente de lo(s) negro(s) en la enseñanza escolar de la historia de Colombia una revisión desde las representaciones sociales del periodo colonial contenidas en los textos escolares de ciencias sociales (1991-2013)
| dc.contributor.advisor | Díaz Díaz, Rafael Antonio | |
| dc.contributor.author | Ibagón Martín, Nilson Javier | |
| dc.date.accessioned | 2015-02-17T16:58:16Z | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-29T16:28:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T17:46:37Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:34:49Z | |
| dc.date.available | 2015-02-17T16:58:16Z | |
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| dc.date.created | 2014 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/110359 | |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Representaciones sociales | spa |
| dc.title | Ausencia y presencia-ausente de lo(s) negro(s) en la enseñanza escolar de la historia de Colombia una revisión desde las representaciones sociales del periodo colonial contenidas en los textos escolares de ciencias sociales (1991-2013) | spa |
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