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dc.contributor.authorGomati De La Vega, Isabella
dc.contributor.authorBlanco Murcia, Laura
dc.date.accessioned2019-09-18T20:07:10Z
dc.date.accessioned2020-04-16T16:15:36Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:34:42Z
dc.date.available2019-09-18T20:07:10Z
dc.date.available2020-04-16T16:15:36Z
dc.date.available2023-05-11T17:34:42Z
dc.date.created2019
dc.identifier.isbn9789587814064 (ePub)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/110329
dc.description.abstractLa capacidad de relacionarse, comprender y conectarnos con el otro hace parte de la esencia de nuestra especie y es fundamental, tanto en la interacción social inmediata y eventual, como en la construcción de vínculos duraderos. La empatía es una habilidad para la cual estamos predispuestos, y que por medio de la cooperación y la interacción social logramos un entendimiento integral del otro (Campelia, 2017). Con este instrumento se busca promover el desarrollo y fortalecimiento de habilidades empáticas en los docentes, para ser implementadas en el contexto académico. Por lo tanto, se busca que el docente identifique sus fortalezas, debilidades y oportunidades de mejora en la empatía, proveer herramientas para mejorar la interacción entre docentes y estudiantes, y, finalmente, hacer de la empatía un elemento fundamental en el contexto académico independientemente del área del conocimiento y/o disciplina donde se ubique el docente.spa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.isversionofPrimera ediciónspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectEmpatíaspa
dc.titleManual de empatía en la enseñanza : Herramientas dirigidas a educadores para relacionarse, entender y conectarse con el otro en el ejercicio docentespa


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