Indígenas bilingües : implicaciones del inglés como programa de segunda lengua en la Universidad Nacional de Colombia
| dc.contributor.advisor | Restrepo, Eduardo | |
| dc.contributor.author | Cuasialpud Canchala, Ruth Elena | |
| dc.date.accessioned | 2015-11-16T01:43:49Z | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-29T16:29:14Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T18:43:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:34:32Z | |
| dc.date.available | 2015-11-16T01:43:49Z | |
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| dc.date.created | 2015 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/110284 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo buscó indagar y vislumbrar aquellos discursos y prácticas que configuraron el programa de segunda lengua en la Universidad Nacional de Colombia y qué implicaciones ha tenido el programa en los estudiantes indígenas que estudian o estudiaron en la sede Bogotá. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Estudiantes indígenas universitarios | spa |
| dc.subject | Educación superior | spa |
| dc.subject | Bilingüismo | spa |
| dc.title | Indígenas bilingües : implicaciones del inglés como programa de segunda lengua en la Universidad Nacional de Colombia | spa |
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