En el mundo se viene adelantando la implementación de modelos innovadores basados en el pensamiento disruptivo propuesto por Clayton Christensen, que consiste en la implementación de modelos que al entrar al mercado tienden a desplazar las formas tradicionales de prestar un servicio y usualmente a un menor costo. El conocimiento de los procesos de innovación y rupturas con los modelos tradicionales se constituye en un aprendizaje para el Sistema de Salud de Colombia y para la formación académica, en la medida en que se pueden promover procesos de innovación tecnológica y organizacional y se pueden comprender y explicar académicamente los procesos de inercia, cambio y adopción.