Materiales de enseñanza de lengua para el desarrollo de la CCI: un desafío para los fabricantes.
Materiais de ensino de idiomas como mediadores para o desenvolvimento do ICC: um desafio para os desenvolvedores de materiais.
Description
Os materiais de linguagem e, em particular, os livros escolares são para os formandos uma fonte de exposição à língua e à cultura. Em contextos multiculturais, estas se tornam ferramentas poderosas que permitem encontros interculturais entre indivíduos que têm diferentes origens culturais. No entanto, a realidade mostra que, em grande medida, os livros didáticos ainda são projetados a partir de perspectivas tradicionais que não permitem que os alunos desenvolvam habilidades de comunicação para evitar encontros interculturais. Pelo contrário, reforçam estereótipos e apoiam a ideia de que uma nacionalidade é superior a outras. Este artigo apresenta alguns constructos teóricos e os resultados obtidos de uma etapa de pesquisa qualitativa que buscou determinar como um conjunto de materiais baseado em princípios poderia desenvolver a competência comunicativa intercultural em estudantes de línguas (ICC).Los materiales de lengua y en particular los libros de texto son para los aprendices una fuente de exposición a la lengua y a la cultura. En los contextos multiculturales, estos se convierten en potentes herramientas que posibilitan los encuentros interculturales entre los individuos que poseen diferentes formaciones culturales. Sin embargo, la realidad muestra que en gran parte los libros de texto siguen siendo diseñados desde perspectivas tradicionales que no permiten a los aprendices desarrollar habilidades comunicativas para sortear encuentros interculturales. Por el contrario, refuerzan estereotipos y apoyan la idea de que una nacionalidad es superior a otras. Este artículo presenta algunos constructos teóricos y los resultados tomados de una etapa de una investigación cualitativa que buscó determinar cómo un conjunto de materiales basados en principios podían desarrollar la competencia comunicativa intercultural en estudiantes de lenguas (CCI).