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dc.contributor.advisorCastañeda, Harold
dc.contributor.authorForero Saavedra, Nathalia
dc.date.accessioned2015-08-17T22:57:57Z
dc.date.accessioned2016-03-29T16:49:57Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:02:45Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:32:19Z
dc.date.available2015-08-17T22:57:57Z
dc.date.available2016-03-29T16:49:57Z
dc.date.available2020-04-16T20:02:45Z
dc.date.available2023-05-11T17:32:19Z
dc.date.created2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/109793
dc.description.abstractActualmente, en Colombia se ha impuesto la necesidad de que los planteles educativos demuestren calidad de la enseñanza. Es por esto que, en el año 2009, el ICFES creó un examen conocido como ECAES con el objetivo de evaluar a las instituciones de educación superior y establecer el nivel académico de todos los estudiantes que se encuentren próximos a graduarse como profesionales. Los resultados de las pruebas son recolectados y analizados bajo parámetros establecidos por el Ministerio de Educación Nacional y a partir de herramientas que el gobierno nacional ha dispuesto para valorar la calidad del servicio educativo. La intención final es evaluar si la educación a la que han estado expuestos los estudiantes de pregrado es o no de calidad.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectHerramientas educativasspa
dc.titleConcepto de calidad educativa que tienen los estudiantes Próximos a graduarse de la licenciatura en lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javerianaspa


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