El video juego Synthesia : una herramienta didáctica para el aprendizaje musical
dc.contributor.advisor | Brijaldo Rodríguez, Mónica Ilanda | |
dc.contributor.author | Lara Rodríguez, Francy Judith | |
dc.date.accessioned | 2018-05-29T13:43:53Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-16T20:29:32Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:31:57Z | |
dc.date.available | 2018-05-29T13:43:53Z | |
dc.date.available | 2020-04-16T20:29:32Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T17:31:57Z | |
dc.date.created | 2017 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/109721 | |
dc.description.abstract | Este trabajo de grado se basa en el diseño metodológico estudio de caso. por medio del cual su estructura es una propuesta pedagógica enfocada en incluir las herramientas digitales en el aula de una clase de música donde los estudiantes aprenden a interpretar el piano como instrumento principal. la investigación va dirigida a niños de 6 a 12 años de edad estudiantes de piano de la academia musical baqueta. haciendo uso del video juego Synthesia para motivar su aprendizaje con esta herramienta tan actual en nuestros días. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Video juegos | spa |
dc.subject | Estudio de caso | spa |
dc.subject | Educación musical | spa |
dc.title | El video juego Synthesia : una herramienta didáctica para el aprendizaje musical | spa |
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