Análisis de experiencias en educación para la paz

dc.contributor.advisor	Salamanca Rangel, Manuel Ernesto
dc.contributor.author	Velásquez Indignares, Andrés Eduardo
dc.date.accessioned	2014-12-04T08:35:52Z
dc.date.accessioned	2016-01-13T20:07:42Z
dc.date.accessioned	2020-04-16T18:49:18Z
dc.date.accessioned	2023-05-11T17:31:03Z
dc.date.available	2014-12-04T08:35:52Z
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dc.date.available	2023-05-11T17:31:03Z
dc.date.created	2014
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/109518
dc.description.abstract	Numerosos estudios y experiencias sugieren que el camino adecuadopara superar las situaciones de violencia pasa por la concepción y despliegue de estrategias de educación para la paz. No obstante, el conocimiento de múltiples actores sociales en la materia, así como la formulación y ejecución de programas no ha llevado a la transformación efectiva de las prácticas para resolver conflictos en nuestro medio, se sigue recurriendo a la violencia.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Pontificia Universidad Javeriana	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación para la paz	spa
dc.subject	conflicto	spa
dc.subject	violencia	spa
dc.subject	paz	spa
dc.subject	conciliación	spa
dc.title	Análisis de experiencias en educación para la paz	spa

Ficheros en el ítem

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