Cómo el material utilizado en clase de una L2 en tercer grado puede ser un catalizador de creencias racistas en un colegio privado de Bogotá
dc.contributor.advisor | Núñez Camacho, Vladimir Alfonso | |
dc.contributor.author | Basto Delgadillo, Diana Katherine | |
dc.contributor.author | Martínez Gutiérrez, María Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2015-12-15T04:07:10Z | |
dc.date.accessioned | 2016-03-29T16:50:01Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-16T20:01:29Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:29:01Z | |
dc.date.available | 2015-12-15T04:07:10Z | |
dc.date.available | 2016-03-29T16:50:01Z | |
dc.date.available | 2020-04-16T20:01:29Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T17:29:01Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/109053 | |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Cómo el material utilizado en clase de una L2 en tercer grado puede ser un catalizador de creencias racistas en un colegio privado de Bogotá | spa |
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