La frónesis aristotélica como factor clave para el liderazgo en la empresa creadora de conocimiento según Ikujiro Nonaka
A frônese aristotélica como fator-chave para a liderança na empresa criadora de conhecimento segundo Ikujiro Nonaka
Description
Nas últimas décadas tem-se incrementado o interesse no conhecimento no âmbito empresarial. O acadêmico japonês Ikujiro Nonaka foi um dos principais contribuintes teóricos e práticos para a criação de conhecimento nas organizações. Igualmente, ele foi um promotor da inclusão da razão prática na pesquisa de temas de negócios como a tomada de decisões, a gestão do conhecimento, a ética e a liderança. Em sua teoria combinam-se a virtude da frônese da tradição clássica ocidental com a noção japonesa de Ba (aprendizagem baseado no contexto), para explicar a forma em que as pessoas se envolvem nas comunidades de prática enquanto oportunidades de aprendizagem. Este artigo descreve a sua teoria da criação de conhecimento, mostrando as habilidades de liderança fronética como motores essenciais dacriação de conhecimento nas organizações, à luz da tradição clássica ocidental. Finalmente, analisa-se o alcance e os limites da contribuição de Nonaka, e alguns dos desafios que ele aponta para que o âmbito empresarial seja um verdadeiro espaço de aprendizagem e florescimento humano.En las últimas décadas ha habido un creciente interés en el conocimiento en el ámbito empresarial. El académico japonés Ikujiro Nonaka fue uno de los principales contribuyentes teóricos y prácticos para la creación de conocimiento en las organizaciones, así como un promotor de la inclusión de la razón práctica en la investigación de temas de negocios como la toma de decisiones, la gestión del conocimiento, la ética y el liderazgo. En su teoría se combina la virtud de la frónesis, tradición clásica occidental, con la noción japonesa de Ba (aprendizaje basado en el contexto), para explicar la forma en que las personas se involucran en las comunidades de práctica como oportunidades de aprendizaje. Este artículo describe su teoría de la creación de conocimiento, señalando las habilidades de liderazgo fronético como motores esenciales de la creación de conocimiento en las organizaciones, a la luz de la tradición clásica occidental. Finalmente, analiza el alcance y los límites de la contribución de Nonaka, así como algunos de los desafíos que plantea para que el ámbito empresarial sea un verdadero espacio para el aprendizaje y el florecimiento humano.