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dc.contributor.advisorBermúdez Grajales, Mónica María
dc.contributor.authorMuñoz Cárdenas, Jhon Jairo
dc.contributor.authorPerdigón Pineda, Carlos Andrés
dc.date.accessioned2018-05-29T12:50:18Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:29:11Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:27:37Z
dc.date.available2018-05-29T12:50:18Z
dc.date.available2020-04-16T20:29:11Z
dc.date.available2023-05-11T17:27:37Z
dc.date.created2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/108727
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de grado tiene como contexto la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá. Esta entidad ofrece, entre los distintos apoyos a estudiantes javerianos, el Centro de Escritura Javeriano (CEJ), un espacio encargado de brindar asesorías y talleres en cuanto a escritura académica. Para ello, se dispone de tutores que realizan tutorías desde dos modalidades posibles: presencial y virtual. Por lo tanto, el propósito de esta investigación es caracterizar las tutorías virtuales y evidenciar la influencia y resultado de las mismas en los procesos de enseñanza de la escritura. Con base en esto, se definieron tres categorías de estudio: tutorías virtuales de escritura vinculadas al CEJ, enseñanza de la escritura académica y tecnologías digitales como mediación de dicha enseñanza. En efecto, para lograr la caracterización, además del estudio de antecedentes teóricos, se usó como instrumento de investigación el análisis de contenido; este se realizó en transcripciones de tutorías virtuales y en entrevistas realizadas a tutores y tutorados (estudiantes). En pocas palabras, en este proceso de indagación se lograron resaltar varias conclusiones para identificar, comparar, describir y analizar las características del objeto de estudio.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCentro de escrituraspa
dc.subjectTutoría virtualspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectEscritura académicaspa
dc.subjectTecnologíasspa
dc.titleTutorías virtuales de escritura en el Centro de Escritura Javeriano : indagaciones para una caracterizaciónspa


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