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dc.contributor.advisorEscobar Casallas, Luis Carlos
dc.contributor.authorTrujillo Morales, Paula Lizeth
dc.date.accessioned2019-07-02T13:55:27Z
dc.date.accessioned2020-04-16T20:17:13Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:18:27Z
dc.date.available2019-07-02T13:55:27Z
dc.date.available2020-04-16T20:17:13Z
dc.date.available2023-05-11T17:18:27Z
dc.date.created2019-06-13
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106611
dc.description.abstractEste trabajo de grado está elaborado a partir de la caracterización y estudio teórico de temas como sociedad del conocimiento y cualidades docentes en Colombia, lo cual se refleja en el contenido, junto con los objetivos planteados, el marco teórico y la propuesta investigativa tipo encuesta que se aplicó a un grupo de egresados de la Universidad Javeriana, de la Licenciatura de Pedagogía Infantil, con el fin de conocer las percepciones de los egresados frente a la educación recibida en el pregrado. Por otro lado, se tomaron los resultados de esta investigación para caracterizar las cualidades y habilidades docentes y a su vez se contrastó la teoría señalada con los resultados obtenidos en la encuesta elaborada por sus autores.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectSociedad del conocimientospa
dc.subjectCualidades docentesspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectPercepciones de los egresadosspa
dc.subjectLicenciatura en pedagogía infantilspa
dc.title¿Qué competencias y cualidades debe tener un pedagogo Infantil para poder responder a la sociedad del conocimiento?spa


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