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O efeito do comportamento exportador sobre o compromisso do proprietário-gerente com a inovação na Colômbia: interpretações sob o enfoque de aprendizagem

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dc.contributornullpor
dc.contributor.authorMartins, Izaias; Universidad EAFIT
dc.contributor.authorGómez-Araujo, Eduardo; Universidad del Norte
dc.contributor.authorVaillant, Yancy; ESC Rennes School of Business
dc.date.accessioned2018-02-24T14:47:53Z
dc.date.accessioned2020-04-15T18:02:13Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:18:22Z
dc.date.available2018-02-24T14:47:53Z
dc.date.available2020-04-15T18:02:13Z
dc.date.available2023-05-11T17:18:22Z
dc.date.created2014-12-01
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/8674
dc.identifier10.11144/Javeriana.cao27-49.ecec
dc.identifier.issn1900-7205
dc.identifier.issn0120-3592
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106589
dc.descriptionO objetivo deste artigo é pesquisar o efeito do comportamento exportador da empresa sobre o compromisso do proprietário-gerente com a inovação. Para isso, considera-se a teoria de aprendizagem como referencial. Este estudo utiliza informação a partir da pesquisa de população adulta do GEM Colômbia2010 e 2011. Modelos de regressão logística que consideram o efeito marginal foram utilizados para verificar as hipóteses propostas. Os resultados indicam que a propensão exportadora aumenta a probabilidade de compromisso do proprietário-gerente com a inovação, o que corrobora a ideia da aprendizagem organizacional a partir da presença nos mercados internacionais. Contudo, não se pode confirmar o mesmo efeito positivo quando a variável explicativa foi a intensidade exportadora.por
dc.description.abstractEl objetivo del artículo es investigar el efecto del comportamiento exportador de la empresa sobre el compromiso del propietario-gerente con la innovación. Para ello, se considera la teoría de aprendizaje como marco de referencia. El estudio utiliza información a partir de la encuesta de población adulta del GEM Colombia 2010 y 2011. Para verificar las hipótesis se utilizaron modelos de regresión logística considerando el efecto marginal. Los resultados indican que la propensión exportadora aumenta la probabilidad de compromiso del propietario-gerente con la innovación, corroborando la idea del aprendizaje organizacional a partir de la presencia en los mercados internacionales. Sin embargo, no se pudo confirmar el mismo efecto positivo cuando la variable explicativa ha sido la intensidad exportadora.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/view/8674/10715
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/downloadSuppFile/8674/2967
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/downloadSuppFile/8674/2968
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/downloadSuppFile/8674/2969
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/downloadSuppFile/8674/2970
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/cuadernos_admon/article/downloadSuppFile/8674/2971
dc.rightsCopyright (c) 2015 Cuadernos de Administraciónspa
dc.subjectExports, innovation, Learning Theory.eng
dc.subjectComportamiento exportador, GEM-Colombia, Capacidad de innovación, Teoría de Aprendizaje.spa
dc.subjectExportações, inovação, teoria da aprendizagempor
dc.titleEl efecto del comportamiento exportador sobre el compromiso del propietario-gerente con la innovación en Colombia: interpretaciones bajo el enfoque de aprendizajespa
dc.titleO efeito do comportamento exportador sobre o compromisso do proprietário-gerente com a inovação na Colômbia: interpretações sob o enfoque de aprendizagempor


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