dc.contributor.advisor | Brijaldo Rodríguez, Mónica Ilanda | |
dc.contributor.author | Jáuregui Piñeros, Cristina Margarita | |
dc.contributor.author | Chaves Castellanos, William Humberto | |
dc.contributor.author | Rueda Lizarazo, Roselis | |
dc.contributor.author | Fuentes Archila, María Cenaida | |
dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
dc.coverage.temporal | 2019 | spa |
dc.date.accessioned | 2020-01-22T15:29:13Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-16T20:28:24Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:17:46Z | |
dc.date.available | 2020-01-22T15:29:13Z | |
dc.date.available | 2020-04-16T20:28:24Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T17:17:46Z | |
dc.date.created | 2019-10-20 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/106461 | |
dc.description.abstract | Una de las necesidades más importantes en nuestra sociedad es la convivencia pacífica. Muchos conflictos violentos la han alterado. La educación es clave para mejorar las condiciones de vida y superar los contratiempos que afectan a las sociedades. Hoy en día, a medida que la tecnología gana importancia, existen muchas herramientas que pueden utilizarse para fortalecer la educación centrada en la paz, la armonía y la convivencia. Este trabajo tiene la intención de explorar cómo utilizar una herramienta tecnológica a través de un canal de YouTube para contribuir a la conciencia de la paz, centrada en las ayudas de interacción; el nombre del canal es PazTube, y contiene varias canciones que funcionan como una lista de reproducción, todas ellas relacionadas con el punto clave de cómo construir una sociedad más armónica orientada a la paz y la convivencia. Un número de diez jóvenes en edades comprendidas entre 15 y 19 años de diferentes instituciones de Bogotá y Santander participaron en encuestas que ayudaron a concluir que los entornos pacíficos derivan de entornos comunicativos en los que la familia juega un papel importante en la educación orientada a la paz, así como el papel desempeñado por las instituciones educativas. Además, el uso de la tecnología puede ayudar a contribuir de manera significativa en lograr la paz. Con el resultado de este trabajo se invita a docentes y estudiantes a pensar en una sociedad pacífica y en todas las consecuencias positivas que puedan derivarse de ella. | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Convivencia escolar | spa |
dc.subject | Violencia escolar | spa |
dc.subject | Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | spa |
dc.subject | Sociedad | spa |
dc.subject | Educación para la paz | spa |
dc.subject | YouTube | spa |
dc.title | Propuesta para el mejoramiento de la convivencia escolar mediante un canal de YouTube que fomenta la educación para la paz | spa |