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dc.contributor.advisorLuna Algarra, Pierre Andres
dc.contributor.authorMorales Soto, Paula Andrea
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.coverage.temporal2019-2020spa
dc.date.accessioned2020-08-20T14:36:15Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:17:18Z
dc.date.available2020-08-20T14:36:15Z
dc.date.available2023-05-11T17:17:18Z
dc.date.created2020-08-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106359
dc.description.abstractEl presente documento de investigación aplicada propone la estructuración de un Plan de Acción que contribuya a la transformación de la educación rural en municipios del sur del departamento de Córdoba, en términos de cobertura, calidad y pertinencia de la educación rural, dado que en los mismos la mayoría absoluta de la población pertenece a la ruralidad. Este estudio presenta como marco metodológico la formulación de prácticas basadas en diagnóstico, puesto que se busca dar respuesta a una necesidad determinada, centrando su atención en el análisis de las condiciones actuales de prestación del servicio educativo, con el cual sea posible conformar una estrategia participativa que en términos de política pública, permita aportar al cierre de las brechas más significativas que tiene el departamento, entre ellas indiscutiblemente la brecha educativa histórica de la ruralidad.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectBrechaspa
dc.subjectDerechospa
dc.subjectPolíticas públicasspa
dc.subjectRuralidadspa
dc.titlePlan de acción para la transformación de la educación rural en el sur de Córdobaspa


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PUJ carta de autorizacion.pdf2.181Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir
PUJ Crt_Director_Trabajo_PaulaMorales_Pluna.pdf13.30Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
PUJ Documento final entrega a la facultad.pdf935.7Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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