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dc.contributor.authorAcevedo Tarazona, Álvaro
dc.contributor.authorSamacá Alonso, Gabriel
dc.date.accessioned2018-02-24T15:33:28Z
dc.date.accessioned2020-04-15T20:37:28Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:16:03Z
dc.date.available2018-02-24T15:33:28Z
dc.date.available2020-04-15T20:37:28Z
dc.date.available2023-05-11T17:16:03Z
dc.date.created2014-04-09
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/8286
dc.identifier.issn2248-6992
dc.identifier.issn0122-5197
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106071
dc.description.abstractLos acontecimientos de 1968 se reconocen hoy como la primera revolución cultural planetaria. América Latina no fue ajena a los grandes cambios de una época reconocida por movimientos sociales culturales y por protestas universitarias. Aún no se conoce un balance sobre la historiografía continental de este acontecimiento. El presente artículo intenta señalar las limitaciones de las investigaciones colombianas, marcadas por su carácter fragmentario y disperso. A nivel continental se exploran los casos de México, Argentina y Brasil con el propósito de acercarse a corrientes, enfoques y miradas más allá de las fronteras nacionales que renueven y contextualicen nuestros trabajos. De este modo, se procura ayudar a construir un mapa historiográfico que ubique a las nuevas generaciones de investigadores interesados en el movimiento estudiantil, para que se consolide un campo de investigación y reflexión a nivel nacional.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.language.isoeng
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/8286/6677
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/memoysociedad/article/view/8286/6678
dc.rightsCopyright (c) 2016 Álvaro Acevedo Tarazona, Gabriel Samacá Alonsospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.subjectnulleng
dc.subjectStudent's movement; historiographic balance; Latin America; cultural revolutioneng
dc.subjectnullspa
dc.subjectMovimiento estudiantil; balance historiográfico; América Latina; revolución culturalspa
dc.titleRevolución y cultura en América Latina: el movimiento estudiantil como objeto de estudio en la historiografía colombiana y continentalspa


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