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dc.contributor.advisorSossa Santos, Jorge Enrique
dc.contributor.authorGómez López, Víctor Alfonso
dc.date.accessioned2019-03-06T18:27:12Z
dc.date.accessioned2020-04-16T18:12:06Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:15:47Z
dc.date.available2019-03-06T18:27:12Z
dc.date.available2020-04-16T18:12:06Z
dc.date.available2023-05-11T17:15:47Z
dc.date.created2018
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/106040
dc.description.abstractLa presente investigación, fue realizada con el propósito de indagar sobre las formas de transmisión presentes en la apropiación del acordeón vallenato en los contextos de aprendizaje formal y no formal, mediante el proceso: observación, descripción y análisis. De manera que se pueda contribuir a la creación de nuevos espacios para el diálogo de saberes, estimulando el estudio sobre las lógicas de apropiación de las músicas tradicionales del país. Como resultado final esta investigación estudia los elementos que surgen de la apropiación del acordeón vallenato en los diferentes contextos y arroja algunas líneas para una propuesta pedagógica que puede ser interesante aplicarla dentro del entorno académico para la dinamización de la esencia natural de la música vallenata.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectLógicas de apropiaciónspa
dc.subjectMúsicas tradicionalesspa
dc.subjectFormas de transmisiónspa
dc.subjectAcordeón vallenatospa
dc.titleLógicas de apropiación del acordeón vallenatospa


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Carta_de_autorizacion.pdf348.3Kbapplication/pdfVisualizar/Abrir
Logicas de apropiación del acordeón vallenato.pdf2.065Mbapplication/pdfVisualizar/Abrir

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