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dc.contributor.advisorPimentel Irigoyen, Arritokieta
dc.contributor.advisorDirección de Comunicaciones
dc.contributor.authorPontificia Universidad Javeriana. Rectoría. Oficina de Comunicación
dc.contributor.authorDirección de Comunicaciones
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2022-01-18T15:42:36Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:12:44Z
dc.date.available2022-01-18T15:42:36Z
dc.date.available2023-05-11T17:12:44Z
dc.date.created2021-04-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/105329
dc.description.abstractA los retos en educación generados por la pandemia, como la imposibilidad de asistir a clase, en la ruralidad colombiana se suman otras particularidades como la falta de dispositivos y cobertura en la red. Deisy Pérez y Valeria Miranda participantes del proyecto Casita Rural, en San Vicente Ferrer, nos cuentan sobre su experiencia educativa con comunidades campesinas.spa
dc.formatMP3spa
dc.format.mimetypeapplication/audiospa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.publisherRCN Radiospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación ruralspa
dc.subjectCampospa
dc.subjectColombiaspa
dc.titleEducación rural en pandemiaspa


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