El impacto de los códigos no verbales en el proceso de comunicación de dos cursos de educación superior
| dc.contributor.advisor | Ayala Sáenz, Rafael | |
| dc.contributor.author | Arias Maya, María Paula | |
| dc.date.accessioned | 2018-10-16T13:53:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-16T21:24:55Z | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:12:11Z | |
| dc.date.available | 2018-10-16T13:53:55Z | |
| dc.date.available | 2020-04-16T21:24:55Z | |
| dc.date.available | 2023-05-11T17:12:11Z | |
| dc.date.created | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/105201 | |
| dc.description.abstract | El trabajo de grado estuvo centrado en analizar el impacto de los códigos no verbales de dos docentes en la interacción comunicativa con sus estudiantes. Dentro del análisis respectivo se escogieron tres sub-conceptos de la comunicación no verbal que son kinésica, prosémica y cronémica. Los docentes elegidos hacen parte de la Universidad Nacional de Colombia y ambos dictan, Instalaciones Eléctricas a estudiantes entre segundo y decimo semestre. Durante las tres sesiones de 9 horas a las que asistió se lograban identificar los comportamientos puntuantes y relevante que intervienen positiva o negativamente en el modo de estar y desarrollarse en la asignatura y con el profesor. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.title | El impacto de los códigos no verbales en el proceso de comunicación de dos cursos de educación superior | spa |
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