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dc.contributor.advisorBrijaldo Rodríguez, Mónica Ilanda
dc.contributor.authorRomero Ávila, Carlos Andrés
dc.contributor.authorSoler Villanueva, Stella
dc.contributor.authorTrujillo Cotrino, María Claudia
dc.date.accessioned2016-08-17T19:25:55Z
dc.date.accessioned2020-04-16T19:01:56Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:11:54Z
dc.date.available2016-08-17T19:25:55Z
dc.date.available2020-04-16T19:01:56Z
dc.date.available2023-05-11T17:11:54Z
dc.date.created2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/105162
dc.description.abstractDesde las instituciones educativas Grancolombiano y Próspero Pinzón, cuyas ubicaciones nos remiten a las localidades de Bosa y Kennedy en la capital de Colombia, tres docentes llevan a cabo esta investigación que surge a partir de las dificultades, en los procesos de escritura, que presentaban los estudiantes de grados 2º y 4º de primaria , de dichas instituciones. A través de esta investigación se buscó la promoción, implementación, construcción y análisis de estrategias sobre el uso de mediaciones pedagógicas con TIC en el fortalecimiento de la escritura inicial partiendo de la pregunta: ¿De qué manera fortalecer la escritura inicial en niños y niñas de los primeros grados de primaria, a partir del uso de diversas mediaciones tecnológicas? Desde allí, el desarrollo de la investigación contempla los apartados: (i) problematización, (ii) marco conceptual, (iii) metodología, (iv) resultados y (v) conclusiones. Todo esto da cuenta de una secuencia investigativa que tiene como enfoque la investigación cualitativa y la metodología etnográfica, a partir de los cuales se resalta la importancia de las categorías: escritura y mediaciones pedagógicas con TIC, que representan un sustento argumentativo a esta propuesta cuyo propósito es situar, entre otras mediaciones, la fotografía digital entre las alternativas de enseñanza y aprendizaje de la escritura, en el marco de un contexto educativo en donde la irrupción de las TIC representa un reto para los docentes y las instituciones escolares.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectMediación pedagógica con TICspa
dc.subjectFotografía digitalspa
dc.titleUso de mediaciones pedagógicas con TIC en el fortalecimiento de la escritura inicialspa


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