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dc.contributor.advisorRojas Fierro, Ana María
dc.contributor.authorQuiñones Sanmiguel, Lina María
dc.date.accessioned2018-03-08T20:35:36Z
dc.date.accessioned2020-04-16T17:58:43Z
dc.date.accessioned2023-05-11T17:05:40Z
dc.date.available2018-03-08T20:35:36Z
dc.date.available2020-04-16T17:58:43Z
dc.date.available2023-05-11T17:05:40Z
dc.date.created2017
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/103747
dc.description.abstractLa investigación comprende el diseño y evaluación de una propuesta metodológica formulada para fortalecer el proceso de adquisición de la competencia sociocultural a través del valor cultural de la literatura, en estudiantes de nivel B2 de español como lengua extranjera. Para el diseño de la propuesta se tuvieron en cuenta diversos aspectos teóricos y metodológicos, la competencia sociocultural (Galindo, M. D., 2005; Miquel, L, 2004; Oliveras, 2000; Canale, M. y Swain, M., 1980; Van Ek, 1984), competencia sociolingüística y conocimientos socioculturales (MCER, 2002; PCIC, 2007), la literatura y sus potencialidades (Sanchez,2004; Collie &Slater, 1987; Ghosn, 2002) el post método y las macro estrategias (Kumaravadivelu, B., 1994; 2003), La investigación aplicada- práctica Jolly y Bolitho,(2011) y el marco metodológico de diseño de materiales (Graves,1996). Los resultados mostraron la efectividad de la literatura y su valor cultural en la adquisición de la competencia sociocultural para estudiantes de español como lengua extranjera.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCompetencia sociocultural (conocimiento sociocultural)spa
dc.subjectLiteraturaspa
dc.subjectPostmétodospa
dc.subjectCultura metaspa
dc.subjectDiseño de materialesspa
dc.titleLa competencia sociocultural abordada a través de la literatura en el aula de ELEspa


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