dc.contributor.advisor | Martínez Posada, Jorge Eliécer | |
dc.contributor.author | Moreno Pulido, Ruby Liliana | |
dc.contributor.author | Romero Abril, Leidy Tatiana | |
dc.date.accessioned | 2013-03-12T18:29:34Z | |
dc.date.accessioned | 2014-10-14T12:14:26Z | |
dc.date.accessioned | 2016-01-13T20:36:55Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-16T19:04:10Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T17:03:18Z | |
dc.date.available | 2013-03-12T18:29:34Z | |
dc.date.available | 2014-10-14T12:14:26Z | |
dc.date.available | 2016-01-13T20:36:55Z | |
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dc.date.available | 2023-05-11T17:03:18Z | |
dc.date.created | 2012 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/103249 | |
dc.description.abstract | Esta investigación presenta los soportes teóricos, metodológicos y resultados del trabajo de grado desarrollado por las autoras, durante el curso de la Maestría en Educación en la Pontificia Universidad Javeriana, sede Bogotá, durante los años 2011-2012 En consecuencia, se analizan los discursos de ciudadanía contenidos en las políticas educativas en Bogotá, periodo 1998-2011 Se detalla la composición de cada Plan Sectorial de Educación y en cinco capítulos se presenta la totalidad de la investigación La propuesta teórica, se dirige a problernatizar la relación entre política educativa y formación ciudadana, donde las prácticas políticas y pedagógicas tienen lugar Estos aspectos, presentan la comprensión de la política educativa y de los actores sociales involucrados en la formulación de las mismas Así, el estudio deja en evidencia las tensiones, contextos sociales y marcos teóricos desde los cuales se piensa la política, materializada en programas y proyectos, que finalmente se convierten en una tendencia teórica Igualmente, se abordan los desafíos que enfrentan los gobiernos, si pretenden formar ciudadanos críticos, con capacidades de comprender y transformar sus contextos sociales, en ese sentido, se logra incorporar una visión local y global de la formación ciudadana en el marco de la política educativa y la educación pública. | spa |
dc.format | PDF | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Política educativa en Bogotá | spa |
dc.subject | Discurso de ciudadanía | spa |
dc.subject | Política educativa y discurso | spa |
dc.title | Discurso (s) de ciudadanía en la política educativa de Bogotá en los niveles de educación básica y media, en el período 2011 | spa |