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dc.contributor.authorBarrera Parra, Jaime
dc.date.accessioned2020-04-15T18:55:54Z
dc.date.accessioned2023-05-11T16:03:51Z
dc.date.available2020-04-15T18:55:54Z
dc.date.available2023-05-11T16:03:51Z
dc.date.created2004-05-29
dc.identifierhttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/teoxaveriana/article/view/20198
dc.identifier.issn2011-219X
dc.identifier.issn0120-3649
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/103022
dc.description.abstractEste ensayo es una invitación para hacer un viaje en siete etapas, las cuales recogen caminos recorridos por individuos o grupos descubriendo un método. Se tienen presentes cinco casos individuales: un tintorero japonés, Arquímedes de Siracusa, un niño matemático, un lector que construye una tabla de adiciones a partir del número uno, y el notable comienzo de la carrera de Helen Keller; dos ejemplos de búsquedas colectivas cierran la exploración de estos caminos: la formación del Método Escolástico Medieval y la formación de la moderna Escuela Humanista. La última sección provee una reflexión conclusiva y una introducción a la inteligibilidad del método, la cual examina a través de una entrevista, cuestiones referentes a los métodos, su génesis, y en particular, en relación con el método en teología. En este ensayo juegan un papel importante, algunas breves referencias al pensamiento del maestro canadiense del pensamiento, Bernard J.F. Lonergan, S.J.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherEditorial Pontificia Universidad Javerianaspa
dc.relation.urihttp://revistas.javeriana.edu.co/index.php/teoxaveriana/article/view/20198/15527
dc.rightsDerechos de autor 2017 Jaime Barrera Parraspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0spa
dc.titleEl tao de método en teologíaspa


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Derechos de autor 2017 Jaime Barrera Parra
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