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dc.contributor.advisorHuertas Hernandez, Olga Lucia
dc.contributor.authorRamirez Oyaga, Maria Camila
dc.contributor.authorGarzon Franco, Daniela
dc.contributor.authorRamirez Gonzalez, Daniela Maria
dc.date.accessioned2018-06-26T14:46:33Z
dc.date.accessioned2020-04-15T19:41:57Z
dc.date.accessioned2023-05-11T16:03:25Z
dc.date.available2018-06-26T14:46:33Z
dc.date.available2020-04-15T19:41:57Z
dc.date.available2023-05-11T16:03:25Z
dc.date.created2017-05-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/102926
dc.description.abstractEl presente trabajo de grado tiene como objetivo conocer las concepciones de los decanos/decanas- directores/directoras de cuatro programas universitarios de psicología y derecho frente a la desigualdad de género en la educación superior. Este estudio se abordó desde un enfoque cualitativo, la información fue recopilada a partir de entrevistas semi- estructuradas a siete sujetos vinculados a cargos de dirección en cuatro universidades de Bogotá y el análisis se apoyó en los presupuestos de la teoría fundamentada. El estudio realizado permite concluir que factores como: el lugar de lo institucional, el papel de la condición de género y la influencia del éxito en la carrera profesional, tienen un lugar importante en las limitaciones y oportunidades frente a la equidad en el acceso de la mujer a cargos directivos en las instituciones de educación superior.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherPontificia Universidad Javerianaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDesigualdad de génerospa
dc.subjectMujeresspa
dc.subjectEducación superiorspa
dc.subjectCargos de direcciónspa
dc.titleDesigualdad de género en cargos directivos en la educación superiorspa


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Anexo 1 - Carta de Autorización de autores.pdf820.1Kbapplication/pdfView/Open
Carta de presentación del director.pdf904.5Kbapplication/pdfView/Open
Desigualdad de ... educación superior .pdf585.3Kbapplication/pdfView/Open

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