El papel de la interacción en el aprendizaje de las matemáticas: relatos de profesores
dc.contributor | null | eng |
dc.contributor | null | spa |
dc.contributor.author | Carneiro-Abrahão, Ana Maria; Universidad del Estado de Rio de Janeiro | |
dc.date.accessioned | 2018-02-24T16:06:12Z | |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T18:30:50Z | |
dc.date.accessioned | 2023-05-11T16:02:56Z | |
dc.date.available | 2018-02-24T16:06:12Z | |
dc.date.available | 2020-04-15T18:30:50Z | |
dc.date.available | 2023-05-11T16:02:56Z | |
dc.date.created | 2007-01-01 | |
dc.identifier | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/388 | |
dc.identifier.issn | 2011-2777 | |
dc.identifier.issn | 1657-9267 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/102823 | |
dc.description.abstract | Resumen en ingles y en espanol | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | spa |
dc.relation.uri | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/388/268 | |
dc.subject | Mathematics Education; Student Teaching; Mathematics Teachers-Personal Narratives | eng |
dc.subject | null | spa |
dc.title | El papel de la interacción en el aprendizaje de las matemáticas: relatos de profesores | spa |
Files in this item
Files | Size | Format | View |
---|